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红教发[2017]6号
关于印发《红谷滩新区名师工作室考核办法》的通知
区属各中小学校、幼儿园，南昌凤凰城上海外国语学校：
现将文件《红谷滩新区名师工作室考核办法》印发给你们，请各单位遵照执行。
附件：红谷滩新区名师工作室考核办法
2017年2月17日
红谷滩新区名师工作室考核办法
根据红谷滩新区《关于加快推进优质教育全覆盖，全面提升新区教育水平的实施意见》，为创新教育人才培养机制，充分发挥我区各级各类名师的引领、示范、辐射作用，推动我区优秀教师队伍建设，为青年教师的成长搭建平台，促进学校教育教学改革与提升，特制定红谷滩新区名师工作室考核考核办法。
一、考核对象
凡获得省特级教师、省学科带头人、省骨干教师、市学科带头人的教师可创建名师工作室，经学校同意后，报区教育事业管理中心审批的名师工作室均可参加考核。
二、考核内容
考核内容分为自身建设、工作职能、工作业绩、成果展示四个方面。
（一）自身建设
1.工作室面向全区招收8—15名成员，其中农村学校教师不少于20%。
2.工作室有年度管理制度、工作计划和总结，有年度成员考核细则。
3.工作室有特色鲜明的成员个人发展目标和成长计划。
4.工作室开展的各项工作建立了评价反馈机制，并得到好评。
5.工作室开展的各项工作在各级媒体进行了广泛宣传。
（二）工作职能
1.工作室经常组织教育教学研讨活动，每学年成员间互相听评课至少10节。
2. 工作室成员积极参加送下乡或送教到校活动，每学年工作室在区级（含）以上送教累计至少5次。
3.工作室成员共同参与，完成或正在进行至少1项市级（含）以
上课题，材料齐全，研究成果在日常教育教学中推广。
4.工作室成员积极承担区级（含）及以上教师的培训任务，每学年至少上2次观摩课或至少做2场教学讲座。
5.工作室网页运行正常，更新及时，定期上传文章，成员积极参与QQ群、微信等网络互动式研讨。
6.学校（单位）在教育经费中统筹安排工作室专项经费。
（三）工作业绩
1.工作室领衔名师及成员教学论文等成果在市级（含）以上刊物发表或获奖每学年累计5篇以上。
2.工作室创造了具有影响的特色经验，能以论著、公开教学、研讨会、
报告会、论坛等形式在区级（含）以上范围内介绍、推广。
3.工作室成员在日常教育教学中有较大进步，取得了较好的成绩，并获得市级（含）以上荣誉称号。
4.工作室成员参加市级（含）以上组织的教学能力竞赛获奖。
5.工作室成员辅导他人参加市级（含）以上组织的教学能力竞赛获奖。
（四）成果展示
每年在全区进行一次工作室成果展示，做到形式多样、内容丰富、特色鲜明。
三、考核管理
（一）工作室内部考核为每学期期末，由工作室自己确定时间组织考核，并将考核结果报区教育事业管理中心研训科。每年由区教育事业管理中心研训科组织专家进行一次区级考核。
（二）区级名师工作室每年度考核一次，结果分优良、合格、不合格三个等次。各工作室在考核合格的基础上评选不超过３0％的优秀。考核为优秀的，区教育事业管理中心进行表彰，颁发奖金和荣誉证书；考核为合格（含）以上的，将自动进入下一年度的工作室建设；考核不合格者，取消相应资格，且2年内不能重新申报考核。考核结果均反馈给本人及成员所在学校。
（三）经评估考核，获得区级“优秀名师工作室”的方可参加市级（含）以上评选，获得市级（含）以上“优秀名师工作室”的，将根据新区《关于加快推进优质教育全覆盖 全面提升新区教育水平的实施意见》的相关精神，对名师工作室领衔名师及其成员给予相应的表彰奖励。
(四)工作室成员在区内送课，区教育事业管理中心认定为区级观摩课，颁发证书，并加盖送课的学校公章，方可有效。
四、保障措施
（一）切实加强名师工作室经费保障，名师工作室领衔人所在单位（学校）要在教师培训经费中列出专项资金对名师工作室提供工作经费，并为名师工作室设置独立的工作场所，配备相应的基础设施。
（二）区教育中心从教师培训经费中划拨专项经费，用于奖励区级优秀名师工作室。
（三）名师工作室工作经费和奖励经费的使用权归工作室领衔人，所在单位根据经费使用范围和财务制度有关规定进行监督管理，区教育事业管理中心在管理期间定期组织经费内部审计。
本办法自公布之日起执行，由红谷滩新区教育事业管理中心负责解释。
附件1：《红谷滩新区名师工作室工作考核评分细则》。
附件2：《红谷滩新区名师工作室名师申请表》
2017年2月17日
附件1：《红谷滩新区名师工作室工作考核评分细则》
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考核项目 |
考核内容 |
分值 |
得分 |
考核方式 |
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自身 建设 (35分) |
1.工作室面向全区招收8—15名成员，其中农村学校教师不少于20%。 |
5 |
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查看工作汇报、计划总结、工作记录和实地查 看等 |
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2.工作室有年度管理制度、工作计划和总结，有年度成员考核细则。 |
5 |
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3.工作室有特色鲜明的成员个人发展目标和成长计划。 |
5 |
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4.工作室开展的各项工作建立了评价反馈机制，并得到好评。 |
5 |
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5.工作室开展的各项工作在各级各类媒体进行广泛宣传。 |
10 |
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6. 学校（单位）在教育经费中统筹安排工作室专项经费。 |
5 |
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工作 职能 （25分）
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1.工作室经常组织教学研讨活动，每年成员间互相听评课至少10节。 |
5 |
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查看工作报告、原始工作记录、资料以及访谈等
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2. 工作室成员积极参加送下乡或送教到校活动，每年工作室在区级（含）以上送教累计至少5次。 |
5 |
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3.工作室成员共同参与，完成或正在进行至少1项市级（含）以上课题，材料齐全，研究成果在日常教育教学中推广。 |
5 |
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4.工作室成员积极承担区级（含）及以上教师的培训任务，每年至少上2次观摩课或至少做2场教学讲座。 |
5 |
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5.工作室网页运行正常，更新及时，定期上传文章，成员积极参与QQ群、微信等网络互动式研讨。 |
5 |
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工作 业绩 (30分)
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1.工作室领衔名师及成员教学论文等成果在市级（含）以上刊物发表或获奖每年累计5篇以上。 |
5 |
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查看获奖证书、原始活动记录等 |
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2.工作室创造了具有影响的特色经验，能以论著、公开教学、研讨会、报告会、论坛等形式在区级（含）以上范围内介绍、推广。 |
5 |
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3.工作室成员在日常教育教学中有较大进步，取得了较好的成绩，并获得市级（含）以上荣誉称号。 |
5 |
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4.工作室成员参加市级（含）以上组织的教学能力竞赛获奖。 |
5 |
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5.工作室成员辅导他人参加市级（含）以上组织的教学能力竞赛获奖。 |
10 |
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成果展示 （10分） |
每年在全区进行一次工作室有特色的成果展示，且形式多样、内容丰富。 |
10 |
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现场查看等 |
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考核组签名 |
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得分 |
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附件2：红谷滩新区名师工作室名师申请表
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姓 名 |
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性 别 |
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民族 |
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贴 照 片 |
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出生年月 |
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政治面貌 |
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学历 |
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职 称 |
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教 龄 |
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现任职务 |
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申请学科 |
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申请工作室名称 |
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工作单位 |
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联系电话 |
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工 作 简 历
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申报理由 （申报条件、所获奖励、个人介绍等）
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工作室 预期构想
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学 校 意 见 |
（盖章）： 年 月 日 |
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区教育事业 管理中心意见 |
（盖章）： 年 月 日 |
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注：“申报理由”内容包括：师德表现、团队合作和刻苦敬业精神；主要工作成绩；本人教育教学特色或专长；获县级以上荣誉称号等，可附页。
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红教发[2017]6号关于印发《红谷滩新区名师工作室考核办法》的通知.doc
